THI VIẾT VĂN DÀNH CHO HỌC SINH 12-04-2012 minhhien

Mục đích: Nhằm tạo cơ hội cho các em học sinh phát triển năng khiếu môn văn, website langkemon.com.vn phối hợp cùng trường THCS Phú Thạnh và trường TH Điền Môn tổ chức cuộc thi viết văn cho các em học sinh (nếu các em có năng khiếu có thể làm thơ dự thi).

Thể lệ:
– Mỗi bài dự thi phải do chính các học sinh viết trên giấy tập học trò.
– Bài viết được gửi cho giáo viên chủ nhiệm.
-Tất cả các bài dự thi đều được thông báo và CHỌN đăng trên website langkemon.com.vn và trang web trường THCS Phú Thạnh. thcsphuthanh.phongdien.tthue.edu.vn

– Đề tài: Cảm nhận về quê hương & mái trường.
– Thời gian nộp bài: từ ngày ra thông báo đến hết ngày 10/5/2012.
Giải thưởng sẽ được trao vào ngày Tổng kết cuối năm.
– Giải thưởng:
giải I : 1.000.000đ
giài II: 800.000đ
giải III: 500.000đ
Cùng một số giài khuyến khích (tùy theo chất lượng và số lượng bài tham gia)
Nhằm khuyến khích số học sinh tham gia, Ban tổ chức sẽ có phần thưởng dành cho lớp có đông học sinh tham gia nhất (tối thiểu 6 HS/lớp/TH và 8 HS/lớp/THCS), mỗi phần thưởng trị giá 300.000 đồng.
– Mỗi giải thưởng đều có kèm theo KỶ NIỆM CHƯƠNG và giấy khen của trường.
* Nếu có nhiều tài trợ, chúng tôi sẽ tăng số lượng giải thưởng, hoặc tăng số tiền thưởng, hoặc tách phần thưởng của 2 cấp trường.
* website langkemon.com.vn mong có nhiều nhà tài trợ cho cuộc thi.
Mỗi nhà tài trợ trên 500.000 đồng sẽ nhận KỶ NIỆM CHƯƠNG “NHÀ TÀI TRỢ”của Ban tổ chức.
Ngày 8/4/2012
Ban tổ chức

*** Chúng tôi đã nhận được thông tin tài trợ cho cuộc thi:

1- Anh Trần Văn Toàn
Công ty TNHH Giải Trí Số
107 Thành Thái – P14 – Q10 – TP HCM
http://www.giaitriso.vn 500.000 đồng

2. C/ty Orinshop 296 Lê Duẩn TP. Đà Nẵng
ĐT: 0988 859 959 500.000 đồng

3. Chị Hoàng Xuân Thảo , 87 Mai Thúc Loan, TP Huế 1.000.000 đồng

* Chúng tôi thành thật cảm ơn sự quan tâm của các nhà tài trợ. Chúng tôi sẽ tiếp tục đăng thông tin tài trợ tại trang này.

Sự ủng hộ của quý vị là niềm khích lệ cho trang web, chúng tôi sẽ cố gắng hơn nữa để không phụ lòng bà con.

Minh

Hiền

–