MỘT SỐ HÌNH ẢNH TỔNG KẾT CÁC TRƯỜNG 10-07-2012 minhhien

Trước tiên Minh Hiền xin lỗi các trường và bà con do vừa dự tổng kết các trường xong, chưa kịp đưa lên mạng thì phải đi xa, gặp nơi không bắt được sóng Internet nên bây giờ mới gửi để bà con xem.

Trường Mầm non với nhiều tiết mục văn nghệ thật dễ thương.

 Trường Tiểu học Điền Môn khen tặng học sinh đạt các thành tích trong năm

Dịp này trường Mầm Non và trường Tiểu học Điền Môn  cũng nhận được sách tặng của Công ty Tủ Sách Túi Khôn

 Trường THCS Phú Thạnh nhận Bằng TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA và MÔI TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN

 Rất tiếc, chúng tôi chỉ nhân được báo cáo tổng kết của trường Mầm Non nên xin trích để bà con theo dõi. Riêng trường Tiểu học Điền Môn hiện đang phấn đấu để đạt trường CHUẨN QUỐC GIA .

Trích báo cáo tổng kết trường Mầm  Non Điền Môn:

3/ Quy mô phát triển GDMN:

– Về sồ lượng: Tổng số huy động

   + Đầu năm  107 cháu/7 lớp

   + Cuối năm 111 cháu/ 7 lớp tăng 4 cháu.

– Tỉ lệ huy động đạt 103% so với kế hoạch

– Cháu 5 tuổi huy động 25/28 cháu đạt 100% ( Có 3 cháu Đồng Dạ chuyển trường)

– Trẻ 4 tuổi huy động 33/30 cháu đạt 110% so với kế hoạch

– Trẻ 3 tuổi  huy động 24/25 cháu đạt 96% so với kế hoạch.

– Trẻ 2 tuổi 29/24 cháu đạt 121% so với kế hoạch.

 Nguyên nhân: Tăng số lượng trẻ so với đầu năm do phụ huynh ngày càng quan tâm đến bậc học mầm non nhất là phụ huynh ở Đồng Dạ.

4/ Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ:

4.1/ Công tác nuôi dưõng và chăm sóc trẻ:

* Cân nặng:

– Quý I:     Trẻ bình thường: 92/107 Tỉ lệ: 86%

                  Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ: 15/107 Tỉ lệ 14%

– Quý II:    Trẻ bình thường: 101/109 Tỉ lệ: 93%

                  Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ: 7/109: 8%

– Quý III:   Trẻ bình thường: 103/111 Tỉ lệ 93%

                  Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ: 8/111: 7%

* Chiều cao:

          – Quý I:   Trẻ bình thường: 84/107 Tỉ lệ: 79%

                         Trẻ thấp còi độ 1: 23/107 Tỉ lệ: 21%

          – Quý I:   Trẻ bình thường: 93/109 Tỉ lệ: 85%

                         Trẻ thấp còi độ 1: 16/109 Tỉ lệ: 15%

          – Quý I:   Trẻ bình thường: 99/111 Tỉ lệ: 89%

                         Trẻ thấp còi độ 1: 12/111 Tỉ lệ: 11%

– Nhà trường đặc biệt chú ý đến khâu vệ sinh cho trẻ, các cô đã dạy cách rửa tay, rửa mặt, giáo dục thói quen cho trẻ, tuyên truyền về dịch bệnh tay- chân- miệng và sốt xuất huyết.

– Ban giám hiệu và giáo viên đã tuyên truyền vận động phụ huynh tiêm chủng cho trẻ đầy đủ các loại văcxin phòng các bệnh nguy hiểm ở trẻ.

– Chế độ thức ăn ở trường hợp khẩu phần ăn của trẻ dủ về chất và lượng, trẻ phải ăn hết khẩu phần ăn.

– Nghiêm túc thực hiện chương trình chăm sóc của bộ giáo dục ban hành. Thực hiện đổi mới hình thức dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, tiếp tục thực hiện các chuyên  đề, tham gia đầy đủ các hội thi do Phòng giáo dục tổ chức.

– Nhà trường đã có kế hoạch bồi dưỡng phụ đạo cho những cháu 5 tuổi chuẩn bị vào lớp 1.

 Khó khăn hiện nay:

– Trẻ ở khu vực Đồng Dạ vệ sinh cá nhân ở nhà phụ huynh chưa quan tâm.

– Các đồ dùng chăm sóc trẻ còn thiếu chưa hợp vệ sinh.

4.2/ Kết quả và biện pháp triển khai chương trình GDMN mới:

– Số lượng: Mẫu giáo 4 lớp với 68 cháu, nhà trẻ 1 lớp với 9 cháu được học chương trình GDMN mới.

– Trong năm học tới nhà trường sẽ chỉ đạo đổi mới chương trình thêm 2 lớp còn lại.

– Khi thực hiện chương trình MN mới giáo viên sẽ chủ động soạn giảng trong việc dạy học phù hợp với tình hịnh thực tế của từng lớp.

Khó khăn: Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu nhiều chưa phù hợp với chương trình MN mới hiện nay, hiện nay nhà trường chưa có máy vi tính cho các lớp nên phần ứng dụng công nghệ thông tin vẫn chưa thực hiện được, thiếu phòng học nên việc tách trẻ theo độ tuổi ở các lớp còn lại để dạy theo chương trình giáo dục mầm non mới vẫn còn chưa thực hiện được.

4.3/ Kết quả triển khai nội dung giáo dục ATGT, giáo dục BVMT, giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả:

– Nhà trường đã tuyên truyên nội dung giáo dục BVMT, giáo dục ATGT đến các bậc phụ huynh trong các buổi họp phụ huynh ở các lớp và toàn thể CBGVNV trong toàn nhà trường trong các buổi họp hội đồng nhà trường. Đưa hai nội dung trên lồng ghép tích hợp vào các hoạt động hàng ngày của trẻ.

Khó khăn: Đồ dùng đồ chơi về ATGT còn thiếu nhiều, không có thiết bị giáo dục về ATGT, các bậc phụ huynh chưa thấy rõ tầm quan trọng của giáo dục BVMT, khuôn viên của nhà trường ở Thôn II Kế Môn còn học chung với trường tiểu học nên chưa làm được cổng trường, trồng cây xanh còn nhiều hạn chế.

 Đề xuất: Phòng giáo dục và đào tạo hỗ trợ một số thiết bị về giáo dục ATGT.

4.4/ Kết quả  và biện pháp triển khai ứng dụng công nghệ thông tin:

– Nhà trường hiện nay có hai máy vi tính ở văn phòng đã được kết nối internet.

– Có 11 CBGV có chứng chỉ tin học trong đó có 8 người sử dụng thành thạo. Chưa có các trang thiết bị, máy vi tính cho việc dạy  học nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong các hoạt động của cô và trẻ vẫn chưa làm được.

 Đề xuất: Hỗ trợ máy để nhà trường ứng dụng công nghệ thông tin vào trong chương trình giáo dục mầm non mới để phù hợp với tình hình hiện nay.

5. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL và giáo viên:

– Trình độ chuyên môn:

Nhà trường đã tạo diều kiện cho giáo viên đi học để nâng cao trình độ, trong năm có 5 giáo viên đi học, hiện nay có thêm 4 cô đã học xong cao đẳng.

Trả lương cho giáo viên dân lập 1.200.000đ/1tháng, Nhân viên 900.000đ/ 1tháng

Trong đó: Ngân sách Nhà nước 830.000đ/1tháng, trích từ ngân sách huyện 200.000đ/tháng, trích từ học phí 150.000đ/ 1 tháng, trích từ 2 buổi/ngày 100.000đ/ 1tháng.

– Công đoàn nhà trường sinh hoạt đều đặn 1lần/1tháng, tổ chức thăm hỏi động viên chị em khi gia đình gặp khó khăn, hoạn nạn.

Đề xuất: Khi cán bộ giáo viên tham gia học để nâng cao trình độ thì phần thực hành nhiều hơn phần lý thuyết,thời gian bồi dưỡng phải đưa vào thời gian nghĩ hè hoặc thứ bảy, chủ nhật trong tuần để tiện việc thực hiện nhiệm vụ của nhà trường.

6. Xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị và kinh phí cho GDMN:

– Địa phương đã quy hoạch diện tích đất của nhà trường nằm  tập trung ở 2 thôn với diện tích theo chuẩn đề ra.

– Hiện nay ở 2 khu vực của nhà trường đã có nhà vệ sinh nhưng đã xuống cấp, chưa hợp vệ sinh đúng theo chuẩn trường mầm non.

– Nhà trường chưa xây mới nhưng từng bước sửa sang khang trang, sạch đẹp hơn.

7. Công tác phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ, cộng đồng và tuyên truyền về giáo dục mầm non:

    – Nhà trường đã tuyên truyền nuôi dạy con theo khoa học bằng các buổi họp phụ huynh, giờ đón trả trẻ, các góc tuyên truyền của nhà trường.

8. Công tác quản lý:

          Xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch năm, tháng, tuần. Thực hiện tốt công tác quản lý chỉ đạo, thực hiện quy chế dân chủ công khai trong nhà trường. Xây dựng cụm điểm ở khu vực Kế Môn. Trường đã tổ chức thi giáo án điện tử chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam với 9 giáo viên tham gia, trong đó: 1 giải nhất, 1 giải nhì, 2 giải ba . Tổ chức thao giảng chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3, trong đó có 8 cô tham gia trên 8 hoạt động kết quả: 7 hoạt động loại khá, 1 hoạt động đạt. Thực hiện tốt chế độ thanh tra kiểm tra khảo sát định kỳ, thực hiện chế độ báo cáo đầy đủ kịp thời.

II. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ TÌNH HÌNH NĂM HỌC:

1/ Kết quả nổi bật: 

– Trong năm học qua nhà trường đã huy động trẻ đến trường đạt kế hoạch đã đề ra.

– Đã tổ chức được hai hội thi đồ dùng tự làm có 9 cô tham gia trong đó 1 giải nhất, 1 giải nhì, 3 giải ba, 4 giải khuyến khích, và giáo viên thi giáo án điện tử cấp trường được toàn thể giáo viên tham gia hưởng ứng. Trong đó 1 giải nhất, 1 giải nhì, 2 giải ba.

2/ Hạn chế, khó khăn:

– Cơ sở vật chất: Trường có 2 cơ sở bán trú hiện nay đã xuống cấp, đồ dùng đồ chơi còn thiếu nhiều chưa đáp ứng nhu cầu dạy và học hiện nay.

– Cơ sở I kế Môn chung với trường tiểu học hàng rào chưa đảm bảo nên không tạo được vườn rau trong sân trường.

3/ Bài học kinh nghiệm:

– Nhà trường phải thường xuyên thanh tra kiểm tra giáo viên, có kế hoạch tổ chức các hội thi ngay từ đầu năm.

– Bám sát các kế hoạch của Phòng GD và ĐT, các nghị quyết của Đảng ủy và sự chỉ đạo trực tiếp của chi bộ nhà trường.

– Tổ chức các buổi họp nhằm tuyên truyền với phụ huynh về cách chăm sóc giáo dục trẻ.

4/ Kiến nghị, đề xuất:

– Nhà trường kính mong Phòng Giáo dục và Đào tạo đầu tư về đồ chơi ngoài trời, thiết bị dạy học và máu vi tính để phục vụ cho việc dạy và học của cô và cháu.